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我的零用錢管理日記──從日常生活中學理財(含實戰手冊1+1套書)

我的零用錢管理日記──從日常生活中學理財(含實戰手冊1+1套書)

作  者 : 黃智英、 朴美晋、張智瑛
畫  者 : 李昌憙
譯  者 : 黃譯嫺
系  列 : 校園心情
書  號 : 307127
頁  數 : 管理日記112頁/實戰手冊56頁
注  音 : 有
適讀年齡 : 國小中年級以上
裝訂方式 : 平裝/左裝訂
規  格 : 24.5 × 18.5 cm
發行日期 : 2024/09/23
I S B N : 9789575217341


NT$450
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培養正確金錢觀念,從零用錢管理開始
兒童經濟教育專家,帶你了解零用錢的管理技巧和實用理財小知識!

從日常生活中的實際情況,學習零用錢的管理。

★ 17個實例故事說明       
★ 漫畫式情境主題引導
★ 一目了然的範例教學      
★ 專業實用的附錄手冊

套書內容介紹:
1+1管理方案
閱讀《我的零用錢管理日記》,學習零用錢管理技巧!
透過《實戰手冊》,執行並練習零用錢管理!

《我的零用錢管理日記》
這是一本以有趣的圖文日記型式,講述主角在仁從原本的「沒有零用錢的孩子」,升級為「零用錢管理新手」後,學習如何管理零用錢的兒童理財知識書。適合家長帶領剛接觸零用錢的孩子一起閱讀,也可讓孩子獨立閱讀。

書中內容包含:「多少零用錢才合適呢?」、「250元的價值」、「買朋友的生日禮物」、「記錄一下零用錢都花在哪裡?」、「我在家裡打工,怎麼樣?」……等17個主題,透過漫畫式情境引導,用實例讓孩子了解如何制定零用錢金額及零用錢計畫、規劃零用錢使用的優先順序、支出零用錢時要考慮的問題,以及記錄花費明細的技巧等,更鼓勵孩子可用協助家務的方式來賺取零用錢,同時也用各種日常生活中會遇到的金錢使用狀況情境,來幫助孩子對金錢有更多認識。

例如在「250元的價值」這個主題中,作者藉由日常的消費飲食項目,來引導孩子了解在生活中用250元可以買到哪些東西──可以是10支冰淇淋,也可以是1本書,或2袋鮮奶吐司等等,以及如何才能賺取250元。透過這樣實際的故事講解分析,讓孩子學習認知金錢的價值,進而更慎重地使用及管理手上的零用錢。

《實戰手冊》
是一本可以讓孩子自己管理零用錢的練習冊。書中附錄有:「零用錢契約書」、「零用錢記錄本」、「家庭打工兌換券」、「家庭打工記錄本」、「儲蓄計畫表」,讓孩子在閱讀過管理日記後,可以更便利地直接進行實際演練,快速訂定計畫,與父母一起互動管理零用錢。


【推薦序】
因為沒有對子女進行過經濟獨立的教育,很多父母不僅破壞了子女的未來,也讓自己的老年生活面臨各種困難。經濟獨立教育可以從小時候的零用錢管理開始,在不超過零用錢額度的情況下,透過思考和決定的過程,可以培養「尋找對自己最好的方法」的能力。本書以作者們多年來投身於兒童經濟教育的經驗為基礎,提出了多種零用錢管理方法,推薦給關心子女經濟教育的父母。——幸福百歲資產管理研究會代表/前未来資產金融集團副會長  강창희

這是前「未來資產金融集團」副會長的孩子上小學時發生的事情——因為想進行金錢管理教育,所以去書店買參考書,但沒有找到滿意的書,因為大部分的書都是以父母或孩子某一方為對象,而不是可以雙方一起邊讀邊進行討論。
幸運的是,本書以金融教育的第一步——「零用錢教育」為主題,充滿了父母和孩子可以一起實踐的內容。就像「三歲的習慣會持續到八十歲」這句話一樣,小時候學到的正確的零用錢使用方式,可能會對子女的未來,產生決定性的作用!為子女未來著想的小學生父母,一定要和孩子一起閱讀這本書!——未來資產投資與年金中心負責人  이상건

您還在思考什麼時候開始子女的經濟教育嗎?就從零用錢管理開始吧!零用錢管理是幫助孩子理解並掌握經濟的有效早期教育,不知道該怎麼進行嗎?放心!長期從事兒童經濟教育的作者們,在這本書中介紹了多種實際的零用錢管理方法,讓大家都能和子女一起實踐。——小學校長 원해자 

「對,就是需要這樣的書!」這是我看到這本書時產生的第一個想法。在獲取新知時,只有讓自己完全理解,才能將所學付諸實踐。這本書提出了孩子們在花零用錢時會經歷的實際狀況,並且有條不紊地加以解釋,適合父母和子女一起討論。書中所提出的零用錢管理辦法,又實際又具體,可以直接應用於實際生活,是一本適合親子共讀,幫助掌握經濟概念的最佳書籍。如果我的孩子小時候就有這樣的書,那該有多好啊!——三十年資歷小學教師  이지영 

【作者的話】
  歡迎來到管理零用錢的世界!

  「我想要零用錢,怎樣才能得到很多零用錢呢?」
  「零用錢嗎?我沒有。太麻煩了!反正想要什麼,只要跟爸爸媽媽說一聲,他們就會買給我。」
  這是我在進行經濟教育時,遇到的孩子們講的話。其中有想要零用錢的孩子,也有不想要零用錢的孩子。身為這本書的作者,我們想要告訴大家——一定要擁有自己的零用錢!從香甜可口的零食,到朋友的生日禮物,都要用自己的零用錢來買。
  為什麼呢?
  「我希望我的孩子不要因為錢而受到壓力。」
  「我希望我的孩子能在經濟上自立,但不知道應該先教他什麼。」
  這是父母經常說的話,應該是隱藏著因為金錢倍感壓力的心情而說的吧!想要解決這種金錢帶來的壓力,靠的並不是努力工作賺錢,而是將賺來的錢好好管理的能力。
  管理金錢的能力,並不是長大就會自然而然地產生,它同樣是需要學習、需要練習的。而自己管理零用錢,就是培養這種能力的開始。
  這本書詳細記錄了我們在兒童經濟教育中強調的零用錢管理祕訣。在父母的陪伴下,和書裡的主角在仁一起學習,一一實踐的話,一定會成為零用錢管理博士!
  大家加油!
                                黃智英/朴美晋/張智瑛



非常實用的內容。我不確定我該多久給孩子一次零用錢或該給多少錢?很高興這本書有提到相關的內容,並解釋得很清楚。——網書讀者taera1258

強烈推薦!這是一本適合父母和孩子共讀的零用錢教育書。——網書讀者lhb7934

我告訴我的孩子,如果他想要零用錢,要先看完這本書。——網書讀者jysoup

我把這本書當作禮物送給了一個剛開始領取零用錢的孩子,這本書很棒,因為它可以幫助他學習如何管理零用錢。——網書讀者peteryeo

我喜歡它,因為它讓我學到了很多關於金錢的知識。——網書讀者

學習領域:數學、社會(選擇與責任/選擇合適的理財規劃)、綜合活動(生活資源管理與消費/了解收入與儲蓄的重要性,建立理財認知識)
議題:兒童理財教育、價值觀教育



《我的零用錢管理日記》
推薦序
作者的話
歡迎來到管理零用錢的世界!
01. 我也需要零用錢
02. 多少零用錢才合適呢?
03. 250元的價值
04. 如果每天都買冰淇淋吃……
05. 買朋友的生日禮物
06. 記錄一下零用錢都花在哪裡?
07. 和朋友一起吃點心
08. 請再給我一點零用錢
09. 我在家裡打工,怎麼樣?
10. 要不要申辦儲蓄帳戶?
11. 我想用信用卡。
12. 我想要平板電腦
13. 壓歲錢在哪裡?
14. 買什麼樣的平板電腦呢?
15. 借錢給朋友
16. 我想捐款
17. 總結一下零用錢花得怎麼樣了?

《實戰手冊》
零用錢管理 4 階段  
零用錢管理第 1 階段 決定零用錢 
零用錢管理第 2 階段 制定零用錢計畫
零用錢管理第 3 階段 填寫零用錢記錄本
零用錢管理第 4 階段 結算零用錢 
我要做家庭打工!
要儲蓄嗎?
附錄 
零用錢契約書 
零用錢記錄本 
家庭打工兌換券 
家庭打工記錄本 
儲蓄計畫表

《我的零用錢管理日記》內容節錄
1.我也需要零用錢
  在仁:媽媽,我想要零用錢!
  媽媽:現在還不行。
  在仁:為什麼不行?
  媽媽:反正就是不行!
  在仁:媽媽, 拜託啦~
  媽媽:不行就是不行!
  (在仁OS:已經跟媽媽說了三次我想要零用錢,但是,她每次都說不行。為什麼不行呢?我也需要零用錢去做很多想做的事。例如:隨心所欲地購買新上市的鑰匙圈,想吃零食的時候,能立刻買來吃。爸爸媽媽真好!因為有錢,想做什麼都可以!)

  如果可以隨心所欲地花錢,該有多棒?
  想吃好吃的東西就去吃,想要的東西就去買。
  光想像就讓人開心!如果有零用錢,這些願望都可以達成。

  零用錢是可以自由使用的錢。但,這並不意味著可以隨意花掉零用錢。
  錢不是可以拿來任意使用的東西。

  錢是人與人之間的一種約定。它可以拿來買必需品,或是幫助其他人。反過來說,你也可以販賣自己的東西或能力,來換取金錢。

  有錢就一定好嗎?每個人所擁有的錢都不是無窮無盡的。
  零用錢也只能拿到爸爸媽媽規定的數目。隨便亂花是不行的!

  你也想試試像爸爸媽媽那樣,隨心所欲地花錢嗎?但真的是這樣嗎?
  爸爸媽媽花錢買的東西,幾乎都是一家人生活所需要的一切。吃的食物、穿的衣服、住的房子,都是我們生活所必要的,當然要花錢買。除此之外,還有許多必須的花費,比如汽車、汽油、電費、水費、通訊費等,我們每天用的東西都需要花錢。
  再加上旅行支出、補習費、醫療費、保險費……爸爸媽媽要花錢的地方可多了!

  那麼,爸爸媽媽的錢是哪裡來的呢?大部分生活需要的錢,都是工作賺來的。不是受僱於公司,付出勞力,換取薪資,就是自己經營店鋪、企業來 賺取利潤。
  雖然根據付出的時間以及能力的差異,有的人賺得多,有的人賺得少,但是無論工作多麼努力,一個人能賺的錢 都是有限的。所以,爸爸媽媽也不能隨心所欲地花錢。
  爸爸媽媽給在仁的零用錢,也不是無限的。說好了給多少,就只能拿多少。
  所以,想要零用錢,就必須先學會管理零用錢的方法。那麼,現在就開始吧!

6. 記錄一下零用錢都花在哪裡?
  在仁:星期天收到一週的零用錢,奶奶也給了零用錢,加起來共375元。買了零食,又買了智秀的生日禮物之後,還剩多少錢呢?
  智秀:在仁,妳在做什麼?
  在仁:我在結算零用錢。 好複雜啊!等我一下。
  智秀:鏘鏘!在仁,妳也來寫一下零用錢記錄本吧!
  在仁:哇!好漂亮!零用錢記錄本?這是做什麼用的?
  零用錢紀錄本:我可是管理零用錢的基本!

  像在仁一樣,即使按照計畫花零用錢,有時也會搞不清楚自己都把錢花在哪裡,以及花了多少錢,到了真正需要花錢的時候,又沒有足夠的錢。
     雖然下定決心要好好管理零用錢,但難免會出現艱困急迫的狀況,而想要避免這種事發生,最好的方法就是填寫零用錢記錄本。
     在零用錢記錄本註明收到零用錢的日期、金額以及相關內容,零用錢是怎麼花的,便一目了然。另外,還可以根據零用錢記錄本的內容,檢視自己有沒有按照計畫好好花錢,提前想好下次要怎麼使用這些零用錢,這是培養自己金錢管理能力的好方法。
  (小豬:先來看看智秀的零用錢記錄本,了解一下怎麼寫吧!)
  3月5日:收到一週零用錢 250 元 。 
  3月6日:買了35元的軟糖吃。姑姑又給了我250元的零用錢。 
  3月8日:和在仁去扭蛋,花了50元。 
  3月9日:花85元買了上課要用的色鉛筆 。 
  3月11日:存了250元 。

  智秀一週的零用錢是這樣花的,感覺整理得很好,但是,在哪裡花了多少錢、什麼時候收到了多少錢,沒辦法一眼看清楚。
  (小豬:把同樣的內容整理在零用錢記錄本上吧!)

日期        內容                 收到的錢     花掉的錢     剩餘的錢
3/05  每週零用錢              250元             無              250 元
3/06  蚯蚓軟糖                    無                35元           215元
3/06  姑姑給的零用錢      250元             無              465元
3/08  扭蛋                            無                50元          415元
3/09  色鉛筆                        無                85元           330元
3/11    儲蓄                            無                250元        80元
     結算                         500元           420元        80元

  零用錢記錄本最下面有個結算欄。「結算」就是把一段時間內收到的錢和花掉的錢做個統計。如果你每週拿一次零用錢,可以每週結算一次。
  結算可以確認有沒有按照計畫好好花零用錢。如果沒能遵守計畫,也能知道該從哪裡改進。
  智秀一週拿了500元,花了170元,存了250元。花掉的錢比收到的錢少,還存不少錢,真了不起!在仁也決 定從下次收到零用錢時,開始填寫零用 錢記錄本。

  (小豬) 做好零用錢使用計畫,決定優先順序,好好花錢,然後記錄和結算,這就叫作零用錢管理。現在,對於管理零用錢,你有信心了吧?


《實戰手冊》內容節錄
  一起開始零用錢生活吧!
  領取及花用零用錢,是人生第一次的經濟活動。經濟活動聽起來太誇張嗎?你擔心不知道該如何開始嗎?
  放心,《我的零用錢管理日記.實戰手冊》將會從旁協助你!
  《我的零用錢管理日記》這本書裡介紹了主角在仁的零用錢生活,從中可以學習到管理零用錢所需的實戰知識,這次,輪到你來試一試囉!
  在《我的零用錢管理日記.實戰手冊》裡體驗一下跟在仁相同的零用錢管理小訣竅,和父母一起成為零用錢管理博士吧!

零用錢管理4階段
  階段1:決定零用錢    
  什麼時候領零用錢?領多少零用錢?零用錢又會用在哪裡呢?
  和父母商量後作出決定,再簽個零用錢契約吧!

  階段2:制定零用錢計畫
  想一想,零用錢什麼時候該花?怎麼花?
  使用零用錢之前提前做好計畫,這樣用起來會更充實!
  
  階段3:填寫零用錢記錄本
  如果不作記錄的話,就很難確認有沒有好好地按照零用錢計畫花錢。
  什麼時候、在哪裡、花了多少錢,都一一填寫在零用錢記錄本上吧!

  階段4:結算零用錢
  查看零用錢記錄本,確認有沒有好好使用。
  反覆結算零用錢,你就會明白 該怎麼管理了。


    
文:黃智英(HWANG JI YOUNG)
身為一個兒童經濟教育專門講師,她在過去的十多年裡,不停地思考和嘗試多種教育方法,讓孩子們在生活中更容易、更有趣地接觸經濟和金融,自然而然地尋找適合自己的金錢管理方法。

文:朴美晋(PARK MI JIN)
是努力在生活中學習經濟的兒童經濟教育專門講師。為了讓孩子們關心經濟、培養管理金錢的能力,十多年來,一直在全國各地巡迴。

文:張智瑛(JANG JI YOUNG)
熱愛關注並挑戰新事物的經濟教育專門講師,為了幫助孩子們不用擔心金錢,盡情展望未來,從2011年開始為兒童、青少年培養正確的經濟常識,傳授沒有壓力的錢管理方法。

圖:李昌憙(LEE CHANG HEE)
學習視覺設計,插畫作品原本多用於廣告或海報,不久前開始涉足童書,出版品有《이상한 규칙이 있는 나라》、《2학년 2반 고백 사건》、《마음 얼굴 병원》等。
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