繪數學幼兒園8-全部都要照順序 （順序）【數概念啟蒙繪本】

數學教育專家編寫監修
從趣味的繪本故事中學數學

和孩子一起共讀、共玩、共學！
提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！
一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！
 
專家推薦
國立臺東大學幼兒教育學系教授 　郭李宗文
國立臺北教育大學數資系教授　鍾靜
資深幼教老師　黃秀春　（親子互動手冊－教案編寫）
 
系列介紹
《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子—奇奇」、「強壯的棕熊—大吉」、「好奇的青蛙—普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。

他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！
 
繪數學幼兒園8：《全部都要照順序》──順序

★隨書附學習貼紙1張
★幼兒園課程：建立數與運算的基礎概念

「順序」在字面上解譯為順理而有序、和諧而不紊亂，在幼兒品格教育及生活秩序上是極為重要的概念。而在數學領域中，此概念也是相當重要，而且是需要透過生活中的觀察與辨認來建立。
 
孩子依據觀察到的事物，先由「比較」開始了解其特性，接著再依著這些特性進行排列，最後就形成了一個依此特性順序排列的結果。例如在一堆積木中，可能先發現了幾個大小不一的積木，藉由觀察到大與小的不同，然後開始由大到小或由小到大進行排列，形成了依照大小順序排成的序列。 　　
 
在幼兒認知發展中，「時間順序」的養成也是一項重要的能力，幼兒的時間概念從3歲開始積極形成。
 
3歲開始說話便會使用與時間有關的詞彙，因為時間是抽象的，對學齡前幼兒來說，要建立時間概念，仍需藉助於生活中具體事情、周圍環境或大自然的變化來建立。
 
培養幼兒的時間概念能力，不僅是幼兒學習與生活上的實際需要，也有利於幼兒抽象思考能力和邏輯推理能力的發展。
 

這一天，硬牙機器人收到順序奶奶寄來的60歲生日派對邀請函。隔天早上8點，動物們便一起往順序奶奶的村子出發。首先，必須先按照順序踩過由低到高的積木，通往村子的路就會出現。早上10點，動物們來到了順序小溪，大家正在傷腦筋如何渡過小溪時，一陣緩慢的聲音從小溪中傳來，烏龜緩緩地探出頭說：「大家別擔 心！只要依照小到大的順序踩在我們的背上，就不會掉進水裡。」 哇！太棒了！動物們在烏龜的幫忙下安全地渡過小溪。
 
走了一段路，動物們的肚子咕嚕咕嚕的叫，原來已經是1點午餐時間了。「要吃海苔飯捲嗎？我特地帶了海苔飯捲過來給你們吃，快吃吧！」大家餓到等不及奇奇詢問送飯捲的是誰，就一擁而上，依照身高的高矮，取了不同長短的飯捲吃了起來。吃完飯捲休息一會兒後，不知不覺已經下午3點，動物們也來到了順序奶奶的村莊了。進了村莊之後，還會遇到什麼有趣的考驗呢？ 　　

※動物們一路上隨著時間順序，透過繪本故事情節，沿路遇到了不少問題。在這些問題裡，順序排列的概念無形中傳遞了出來，動物們必須依照排列順序嘗試解決問題。整本繪本互動十足，既生動 活潑又有趣，讓閱讀不枯燥，學習不乏味。

學習領域：數學、生活課程、綜合活動
議題：數概念、數學啟蒙、數學教育

文：丁銀貞（Jung Eun-Jung）

圖：尹貞珠（Yoon Jeong-Joo）

畢業於弘益大學繪畫系。