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【神奇圖書館】天空歷險記4-空中足球賽 (完)

【神奇圖書館】天空歷險記4-空中足球賽 (完)

作  者 : 凱叔
畫  者 : 貓九插畫/韓冰
系  列 : 神奇圖書館
書  號 : 307108
頁  數 : 256頁
注  音 : 有
適讀年齡 : 國小中、高年級以上
裝訂方式 : 平裝
規  格 : 16.7 × 23 cm
發行日期 : 2023/05/18
I S B N : 9789575216269


NT$350
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環球追蹤 ‧ 遨遊天空   寫給孩子的鳥類知識讀本
 
鳥類知識+探險任務
「故事大王」凱叔  超人氣兒童小說系列
 
給孩子上一堂最不一樣的飛鳥課!
 
審訂推薦(按姓氏筆劃序排列)
臺灣大學森林環境暨資源學系 ﹝丁宗蘇教授﹞
中華民國野鳥學會 ﹝方偉宏理事長﹞
特有生物研究保育中心 ﹝林大利研究員﹞
 
系列與故事簡介
精彩趣味的天空歷險故事
激發孩子的閱讀興趣,主動學習鳥類知識
 
身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師,同時也是校內科學小組的輔導老師,
他發明了「變鳥噴霧」,只要對著身體輕輕一噴,就能馬上變成任何想變的鳥。
科學小組的成員們,正想利用這個新的發明,變身成各式各樣的鳥類,
沒想到卻發生了一個意外的大事件,竟然讓校長都變成企鵝了……
 
來自﹝科學小組組員﹞的留言:
嗨,我是科學小組組員張小胖,馬上就要開學了,時間越來越緊迫,找尋老師們的任務繼續進行中──
但當我們來到北美洲密西西比河,我變身「黑水雞」去追查老師的下落時,卻被一群大鳥抓了起來……
什麼?牠們正在進行足球比賽?而我正是那顆「足球」!?天啊!怎麼還有會踢足球的鳥啊……
凱糊塗老師,救命啊!


系列編寫特色
環球追蹤 ‧ 遨遊天空-寫給孩子的趣味鳥類知識讀本
讀故事 ‧ 學科學-教孩子懂得尊重生命 ‧ 保護生態環境

《神奇圖書館-天空歷險記》這一系列,是專為小學生量身打造創作的知識讀本,除了每集都有約9-11個精彩有趣的【尋鳥探險故事】,更在書中編排了各種形式的知識小單元,圖文並茂,趣味與專業度兼具,希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的鳥類知識,並學習愛護生命與環境。
 
【飛鳥筆記】
該單元為科學小組的觀察筆記,分為兩種形式來紀錄
.小組員筆記:以孩子的角度觀察鳥類,讓孩子更有認同與趣味感。
.凱糊塗老師的上課筆記:以老師的角度回答,更為詳盡深化相關鳥類知識。
 
【飛鳥檔案】
該單元以「生物資料卡」形式呈現,每集各有約9-11個﹝飛鳥檔案﹞,介紹各種鳥類的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」,搭配細緻精美的鳥類插繪,以及趣味的延伸知識,圖文對照,孩子一下就能看懂。
 
【知識卡】
該單元會配合每段故事的進行,根據劇情提出幾則小問答,說明如「啄木鳥一天到晚啄擊木頭,卻不會得腦震盪」之類的原理,讓孩子邊閱讀邊思考,並能立即補充相關自然科學知識。
  
【大科學家的飛鳥課】
每一集的最後,孩子可以讀到鳥類生態學博士胡運彪特別編寫的【大科學家的飛鳥課】這個單元,內容包括有趣的文字說明與圖解,用﹝問答﹞、﹝對照圖﹞及﹝分類表格﹞的方式呈現,讓孩子更具體深刻的擴充學習鳥類的相關知識。
 
專家推薦介紹
「神奇的鳥類歷險旅程,帶領小朋友深入探索世界與自然。
 
要將生硬的科學知識,轉化為清楚易懂的資訊,同時以輕鬆自然的方式讓讀者樂在其中,是一件很困難的工作。這本《神奇圖書館-天空歷險記》是本傑出、神奇的課外讀物,以創意、有趣、懸疑的故事鋪陳,讓讀者深入了解不同鳥類的特色,並探索地球不同的生態環境,是一本非常適合小朋友閱讀的故事書與科普書籍。」──國立臺灣大學森林環境暨資源學系  丁宗蘇教授
                                                       
「這是一本結合了幻想與科學的童書,虛構的神奇藥水,如同莊周夢蝶般,將人類化為鳥類,又將鳥類擬人化,可以和孩子們溝通交流。書中情節讓孩子們體會到人生中的悲、歡、離、合,不時帶出悲天憫人的同情心,與扶助弱小的正義感。而在每段章節之後,附帶各種有趣的科學說明可增進鳥類知識。且讓這本書變化成飛船帶領小朋友們,乘著想像的翅膀,在藍天白雲與青翠山林間,自由翱翔,對於鳥類有更多的認識,也願為鳥類生態付出更多的關懷。」──中華民國野鳥學會 方偉宏理事長
                                     
「《神奇圖書館-天空歷險記》是一群小朋友遇到各種鳥類的冒險故事。鳥類的生活可不只是『飛』而已,還能各自透過通天本領在不同的環境中生存下來。有些小鳥可以邊飛邊睡覺?有些小鳥還會記仇報恩?學習各種鳥類的本事,除了大開眼界之外,也能成為改善人類生活的重要基礎知識。」──特有生物研究保育中心  林大利研究員



本書獲選「112年臺北市立動物園​」優良讀物推薦 




人物介紹:
凱糊塗老師
●身分:夢溪小學圖書館館長、科學小組輔導老師。
●特徵:光頭、白鬍子,年齡是個謎。
●個性:對待科學研究嚴謹認真,是答疑解惑百科全書式的人物,卻總是在日常小事上犯糊塗,經常在生活中製造意外。
●特殊技能:可以召喚、駕馭穿越時空的神書飛船,擁有千變萬化的神筆和強大的「千字文」法術。

括括貓
●身分:凱糊塗老師的好夥伴。
●特徵:不會說話只會喵喵叫,對老鼠不感興趣,對魚過敏。
●個性:聰明,高傲。
●特殊技能:會根據周圍環境變換毛色,凡是它身體裡出來的東西(體液等)都是彩虹色的,且總能出其不意地幫科學小組解決難題。

董曉雨
●身分:夢溪小學科學小組組長、學霸、標準的優等生。
●特徵:漂亮的紅色長髮。
●個性:高傲文雅,爭強好勝,好為人師,團體榮譽感強。
●特殊技能:「行走的小百科」、辯論(吵架)高手。

吳天天
●身分:夢溪小學科學小組成員。
●特徵:熱愛冒險的小機靈鬼,自我感覺良好,聰明又帥氣。
●個性:仗義勇敢、膽大衝動、好奇心強,運動神經極其發達。
●特殊技能:執行力和動手能力極強,團隊急先鋒。

鄭大海
●身分:夢溪小學科學小組成員,董曉雨的好朋友。
●特徵:體形瘦高,家境優越。
●個性:膽小細心,禮貌有教養,很依賴董曉雨。
●特殊技能:觀察力和記憶力非常強。

張小胖
●身分:夢溪小學科學小組成員,吳天天的好朋友。
●特徵:身體靈活的小胖子,熱愛美食。
●個性:簡單直接,熱心隨和。
●特殊技能:團隊零食提供者,和事佬,總有辦法平息吳天天和董曉雨的紛爭。


目錄:
30. 藍腳先生 
31. 三鷹戰赤狐 
32. 藍腳先生 
33. 加拉巴哥海盜
34. 會變臉的精靈
35. 空中足球賽 
36. 愛坐汽車的鸚鵡
37. 大樹上的美嘴屋
38. 重生的旅程
39. 企鵝幼兒園
40. 企鵝戰爭

  ▲大科學家的飛鳥課
    鳥類育雛——雛鳥需不需要獨立
    誰是最聰明的鳥——鳥類智商榜單



序文:
我要飛得更高 (胡運彪/鳥類生態學博士)

  我一直很樂於回答孩子們問題,他們經常腦洞大開,往往會結合自己的生活經歷問出一些非常有意思的問題,而且通常很難給出明確的答案。在「問倒科學家」系列中,就有一些小朋友問:「鳥會放屁嗎?」「鳥類會不會和人類一樣也有近視眼?」「牠們怎麼睡覺,睡覺的時候會不會覺得冷?」「牠們為什麼不用擦屁股?」「牠們有固定的好朋友嗎?」等等。
  這些問題看似簡單,但要想回答的好卻要涉及鳥類學中的好多個研究領域,有些問題到現在還沒有確切的答案,有很多的未知還需要我們繼續探索。世界上現存有10000多種鳥類,我們瞭解比較透徹的只占其中很少的一部分。即使那些常見的鳥類,諸如麻雀、喜鵲和烏鴉等,我們也沒有完全瞭解牠們的各個方面。

  我的老家在農村,小時候房前屋後有很多鳥類,屋簷下有燕子築巢,院子裡的樹上也有其他鳥類築巢繁殖。在童年時期,我有很多和鳥類接觸的時光。記得上小學之前的那個夏天,在一場暴風雨之後,院子裡的梧桐樹被風吹倒了,掉下來兩隻羽翼還未豐滿的小鳥。根據觀察,當時這兩隻小鳥的爸爸媽媽並沒有放棄牠們。於是我便用棉花做了個假窩,再把牠們放到了一個小籠子裡。白天把小鳥放到外面讓牠們的爸爸媽媽餵牠們,晚上再把牠們拿回屋裡保護起來。就這樣,小鳥一天天地長大,也慢慢具備了飛行能力。終於有一天,牠們的爸爸媽媽不再到我做的假窩邊來餵牠們,而是在枝頭不停地呼喚,聽到呼喚的小鳥也不斷做出躍躍欲飛的動作。那時的我其實是捨不得放牠們走的,但父親告訴我,這些鳥兒要往南方遷徙,在北方過不了冬,還是把牠們放了吧。在一番不情願的內心掙扎之後,我把這兩隻小鳥放了,得到自由的小鳥很快就飛上了樹枝找到了自己的爸爸媽媽。看到牠們自由的飛走之後,我當時的心裡除了有點小失落外,還是蠻有成就感的。

  多年之後,我考上了大學,選擇的是生物相關科系。在讀研究所時,我選擇了鳥類學這一研究方向,成為了一名專業的鳥類研究人員。此時,我才知道自己當年救助的小鳥叫作白頭翁,回頭再審視自己童年時救助鳥類的經歷,大部分的操作都還能算得上是科學救助。讀研究所之後的我,由於研究工作的需要,我收集了大量鳥類的繁殖資料,可以名正言順地給鳥類進行繫放、找鳥窩、測鳥蛋、用相機等監測牠們的繁殖行為等。在做我的博士論文時,我和我的研究個體白腹短翅鴝也有一些有趣的故事。其中一隻編號為B104—6527的個體,我第一次繫放牠的時候,牠剛剛1歲,此後每年牠都會回到比較固定的區域,牠每年的繁殖情況也都被我順利的監測了下來,比如牠每年什麼時候遷徙回來,領域品質如何,什麼時候開始繁殖,能夠撫育幾個後代等。在野外研究中,能夠看到自己的研究個體從小到大,記錄下牠生命中的重要事件,也是非常難得的。6527這隻個體活了4年多,伴隨我開始野外工作一直到完成論文口試,後來牠可能死於度冬地或遷徙途中,雖然壽命有些短暫,但也算達到了牠們的平均壽命。為此,我曾專門寫過一篇文章對牠表示紀念。

  說到這,我不得不提一下鳥類的壽命,因為經常有小朋友問我這種鳥或那種鳥到底能活多久。不同鳥類的壽命差別很大,從幾年到幾十年不等。一般來說,大型鳥類的壽命通常比較長,比如天鵝、鶴、鵰、鸚鵡以及信天翁等。一隻名叫「智慧」的雌性黑背信天翁,在2019年的時候牠已經快70歲了,仍在繁殖,是目前已知的野外壽命最長的鳥類個體。而在1956年首次繫放「智慧」的美國鳥類學家錢德勒•羅賓斯已於2017年去世,享年98歲,但他繫放過的「智慧」仍在繼續書寫生命的奇蹟。

  在本書中,我們將和科學小組一起,周遊世界,去認識不同地區的代表性鳥類,瞭解牠們的生活,見證牠們在各自環境中的生存智慧。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,小朋友們,讓我們一起乘坐「神書飛船」,開啟精彩刺激又能學到很多知識的天空歷險之旅吧。


精彩內容:
  「喂,快來看!」鄭大海一聲招呼, 科學小組其他三個人的腦袋,齊刷刷地伸了過來。
  他們現在所在的位置,是北美洲大陸中部的一片蘆葦,蘆葦往前,是波光粼粼的湖面。鄭大海所指的方向,可以看到,一隻大鳥正要降落到湖面上。牠白色帶黑羽的大翅膀微微彎曲,白色的龐大身軀像天鵝一般,黃色的雙腳又像鴨掌一樣。牠剛落入水中就把翅膀收到了身後,看起來就像隻大嘴巴的白天鵝。但下一秒,當牠張開黃色的長嘴巴時,孩子們都震驚了。那隻大鳥的上喙細長,呈彎鉤狀,下顎卻像個大水瓢,看上去能舀起一盆的水! 
  看清了這個長相奇怪的傢伙,董曉雨興奮地跟大家說:「鵜鶘 !是美洲鵜鶘,我在書裡看到過。沒想到牠的喉囊真的可以張這麼大啊!」
  「喉囊?」張小胖摸摸自己的脖子,難以置信地說,「我還以為是牠的大嘴呢!」
  這時,忽然劃過一道刺眼的光芒,鄭大海忙用手擋了一下,然後指著光芒的來源方向喊 道:「你們看牠的胸口!」
  「項鍊!」
  沒錯,是項鍊!那隻鵜鶘的脖子上正掛著一枚花朵似的吊墜,剛好垂在牠的胸前,在陽光的照射下,項鍊反射出耀眼的光。
  可是,一隻鵜鶘怎麼會佩戴著如此漂亮的項鍊呢?
  「我想起來了,那是二年四班數學老師全老師的項鍊。」董曉雨激動地說,「我去辦公室送作業的時候,好多次都見過她戴著這個項鏈呢。」
  「快,我們過去。」吳天天打開神奇手錶,和大家一起展開飛行翅。
  但沒等孩子們過去,那隻鵜鶘就伸展雙翅,雙腳在水面越來越快地滑動,緊接著一躍而起,跳出水面,飛上了天空。
  吳天天手裡緊抓著還原噴霧:「不能讓牠走,快追!」
  鵜鶘越飛越快,眼看孩子們就要跟不上了,牠卻忽然猛地降落。隨著越來越大的鵜鶘叫聲傳來,孩子們追上去一看,頓時傻了眼:碧綠的湖水上,是數不清的鵜鶘 !牠們有的靜靜地臥在水面上,張開嘴巴舀水玩;有的站在岸邊,邊曬太陽邊用自己的長嘴梳理羽毛。
  糟糕的是,牠們每一隻看起來都那麼像 !剛才能反射太陽光的項鏈,現在也被一隻隻鵜鶘遮擋著,看不出在哪兒了。張小胖看著這茫茫的鵜鶘群,愁眉苦臉地問:「哪一隻才是老師啊?」
  董曉雨安慰他說:「別急,小胖,我們先排除遠處的那些,那些是褐鵜鶘。」
沒錯,遠處那些鵜鶘明顯和剛剛那隻鵜鶘長得不一樣,牠們渾身的羽毛不是白色,而是棕褐色的。
  董曉雨又指著近處的這片鵜鶘說:「這片白色美洲鵜鶘,大概有四群。我們可以變成美洲鵜鶘,一人去一個群裡找,怎麼樣?」
  「好啊,曉雨 !離近了看,應該很容易能看到戴項鍊的老師。」說著,吳天天拿起變鳥噴霧,朝著大家噴了過去。
  「撲通、撲通 !」隨著四下落水聲,大家全都傻了眼,他們並沒有變出雪白的羽毛,反而成了渾身灰麻色、翅膀上有些綠色羽毛的鳥。仔細一看,在水中划水的腳,也都變成了黑色的鴨掌。
  董曉雨一拍翅膀,說:「哎呀,我們變成小水鴨啦!」
  鄭大海和張小胖著急地問:「啊?那怎麼辦,還能重新再變一次嗎?」
  吳天天無奈地說:「肯定是變鳥噴霧不穩定⋯⋯」
  但是不容孩子們重新變身,一片陰影就壓了過來。只見美洲鵜鶘們撲扇開雙翅,足足比此時的孩子們大了五六倍,牠們推推攘攘,嘰嘰嘎嘎,逐漸圍著孩子們形成了一個圈。
  張小胖緊張地問:「這些大傢伙不是要吃了我們吧?」
  董曉雨觀察了一下周圍情況,提醒道:「應該不會。但是大家要小心,被美洲鵜鶘的大嘴啄到很容易受傷的。」
  這時,美洲鵜鶘們開始縮緊包圍圈,就像漁夫收網一樣自然。牠們時不時張開大嘴伸到水下,那大瓢般的黃色喉囊似乎準備吞下一切。
  孩子們背靠背緊挨在一起,大家都不知道下一秒會發生什麼。
  突然,一個扁長的身影跳出水面又落到水中,緊接著,一個接一個的身影出現,在水面上翻出無數水花。
  鄭大海小聲說:「是魚,好多魚!」
  「糟了,我們誤入美洲鵜鶘要捕的魚群了。大家小心,美洲鵜鶘捕魚時很容易傷到我們的。」
  董曉雨話音剛落,就見美洲鵜鶘們興奮起來,牠們拍打著水面,發出歡呼的叫聲,圍成的圓圈越來越小,很快,魚群和科學小組都被逼到了淺水灣。
  美洲鵜鶘們歡呼著群攻而上,連魚帶水都被舀進了牠們水瓢一樣的大嘴裡。混亂中,一隻鵜鶘彎鉤似的上喙碰到了張小胖的腳掌。「媽呀 !」他嚇得驚叫著一個猛蹬,躥到了旁邊,但眼前等著他的,是更多黃色的「大水瓢」!
  「離開這裡,大家快離開這裡 !」吳天天趁亂一個猛潛,潛到了美洲鵜鶘群的外面。其他三個孩子見狀,也都見縫插針,潛入水中游到美洲鵜鶘圈外。
  好不容易脫離了美洲鵜鶘們的捕獵區,還沒等大家鬆口氣,就聽空中傳來一聲犀利的鳴叫聲。
  「什麼聲音?」孩子們還沒反應過來,就見一個個黑影俯衝向水面。
  董曉雨心中一緊,「糟了,是褐鵜鶘!」
  隨著「砰砰砰」的入水聲在耳邊炸開,褐鵜鶘們猶如一架架轟炸機般栽入水中,孩子們根本來不及躲閃,都被撞到了水下。只見褐鵜鶘們在水中張嘴一舀,緊接著閉上嘴巴,收縮喉囊,魚就被牠們吞到了肚子裡。
  這時,一隻褐鵜鶘的大嘴朝鄭大海舀去,鄭大海急忙浮上水面,其他三個孩子也紛紛浮上水面。
  「快,我們飛起來,褐鵜鶘起飛比我們慢 !」董曉雨貼著水面張開了翅膀,張小胖和鄭大海也緊跟其後。唯獨吳天天待在原地不動,他說:「別管我了,你們先走。」
  什麼情況?原來,大家變身不成功,竟然是因為變鳥噴霧不夠了,吳天天右翅膀的飛羽沒有變出來。這下糟了,吃完魚的美洲鵜鶘們也趕了過來。一張黃色大嘴掃過來,貼著水面,一口咬住了吳天天的後半身!
  「天天 !」董曉雨、張小胖和鄭大海驚慌地朝吳天天趕去。
  吳天天用力拍打著飛不起來的翅膀。但是,那張大嘴往後一收,吳天天就只剩兩個翅膀在外面了。那大嘴繼續後仰,一道閃光劃過,孩子們看到了這隻美洲鵜鶘胸前懸掛的項鍊。
  董曉雨喊道:「是老師變成的鵜鶘!」
  透過黃色的喉囊,孩子們看到吳天天在拚命掙扎。可隨著老師鵜鶘的脖子越仰越高,吳天天腳下一滑向老師鵜鶘的喉嚨滑去。
  「完了完了,老師這是要吃了吳天天!」


     
凱叔
「凱叔講故事」創始人、CEO,曾任電視台主持人。2014年創立「凱叔講故事」品牌,專注於為孩子打造極致的兒童內容和兒童教育服務,至今積累了9000多個兒童故事和內容,包括童話、寓言、歷史、科學、國學啟蒙等方面,被稱為新一代的「故事大王」。                                          
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